المشكلات التربوية التي تواجه المدارس الثانوية كما يراها المشرفون التربويون و مديرو المدارس والمعلمون في منطقة الناصرة

هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على المشكلات التربوية التي تواجه المدارس الثانوية كما يراها المشرفون وعددهم (30)، اما عدد المعلمين والمعلمات فبلع (920)، كما بلغ عدد المشرفين والمشرفات (20)، وقد التربويون، ومديرو المدارس، والمعلمون في منطقة الناصرة تكون مجتمع الدراسة من المديرين والمديرات تم استخدام الاسلوب الوصفي المسحي، تكونت عينة الدراسة من (17) مديرا ومديرة، و(276) معلما ومعلمة، (11) مشرفا ومشرفة بما مجموعه (304) فردا تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية، ولتحقيق اهداف الدراسة طور الباحث استبالة تكونت في صورتها النهائية من (56) فقرة، تضمنت خمس مجالات، وتم التحقق من صدقها وثباتها، وقد توصات الدراسة الى النتائج الآتية وجود فروق دالة احصائية في جميع مجالات المشكلات التربوية في المدارس الثانوية في مدينة الناصرة تبعا لمتغير الجلس، لصالح الذكور وجود فروق في المتوسطات تبعا لمتغير المسمى الوظيفي لصالح المشرفين - وجود فروق دالة احصائية في جميع مجالات المشكلات التربوية في المدارس الثانوية في مدينة الناصرة تبعا لمتغير نوع المدرسة، لصالح - المدارس الحكومية عدم وجود فروق دالة احصائية في جميع مجالات المشكلات التربوية في المدارس الثانوية في مدينة الناصرة تبعا لمتغير الخبرة - واوصت الدراسة بزيادة عدد المشرفين التربويين في المدارس الحكومية في والحان مديري المدارس الثانوية والمعلمين بدورات ارشادية حول مشكلات الطلبة .