الاوقاف التعليمية كمصدر لتمويل التعليم في التاريخ الاسلامي ومقترحات الاستفادة منها

هدف البحث الى دراسة تنوّع الاوقاف التعليمية في التاريخ الاسلامي، ودرجة مساهمة المجتمع فيها، والآثار الايجابية المترتبة على الاوقاف التعليمية كمصدر لتمويل التعليم في التاريخ الاسلامي، وذلك للاستفادة منها في تمويل التعليم في العصر الحاضر. تم استخدام المنهج التاريخي لتحقيق اهداف البحث، وتتلخص نتائج البحث في ان الاوقاف التعليمية في التاريخ الاسلامي اتصفت بالتنوّع وفقاً لحاجات التعليم في كل عصر من عصور التاريخ، اذ تنوعت بين انشاء المباني التعليمية، وخدمات الطلاب، والمستلزمات المدرسية، ومرتبات وحوافز المعلمين، وتهيئة البيئة المدرسية والتجهيزات، والمكتبات، ومراكز البحث العلمي. وكانت مساهمة المجتمع في هذه الاوقاف بدرجة كبيرة، تتعدى الطبقة العليا من المجتمع الى الطبقة المتوسطة، كما كان لهذه الاوقاف التعليمية آثار ايجابية كبيرة على التعليم، منها تحقيق تكافو الفرص والعدالة الاجتماعية، والتوسع الكمي والكيفي في التعليم، وتنويع انواع التعليم ومستوياته، ودعم التاليف والترجمة والبحوث العلمية، وتحقيق الاستقلال المالي والاداري للموسسات التعليمية، واستمرار التمويل المناسب للموسسات التعليمية للقيام برسالتها. وقد خلص البحث الى اهمية الاستفادة من تنوع الاوقاف التعليمية في عصرنا الحاضر بابتكار انواع جديدة من الاوقاف التعليمية تلبي حاجات التعليم وتطلعاته المستقبلية، وتشجيع رجال الاعمال على وقف الاموال في الاوقاف التعليمية، وتبني حملات توعوية واسعة يشارك فيها الاعلام ،والعلماء، الدعاة للتعريف بالاوقاف التعليمية وبيان فضلها.