المعيقات التي تواجه القيادات الاكاديمية النسائية في الجامعات الاردنية من وجهة نظرهن

هدفت هذه الدراسة التعرف على المعيقات التي تواجه القيادات النسائية الاكاديمية في الجامعات الاردنية. تكونت عينة الدراسة من (122) من القيادات النسائية الاكاديمية في عدد من الجامعات الاردنية. وقد استخدم المنهج الوصفي التحليلي. اما اداة الدراسة فعبارة عن استبانة من 41 عبارة مقسمة على عدد من المجالات. خضعت الاستبانة لاجراءات الصدق والثبات. وكشفت الدارسة ان القيادات النسائية الاكاديمية في الجامعات الاردنية تواجه بدرجة متوسطة وبشكل تنازلي معيقات ثقافية اجتماعية وذاتية وادارية ومهنية تنظيمية. وقد جاءت خمس فقرات من المعيقات الثقافية الاجتماعية وفقرتان من المعيقات الذاتية بدرجة مرتفعة. ويمكن تصنيف الفقرات التي جاءت بدرجة مرتفعة الى مجموعتين احداهما تتعلق بالطابع الذكوري لثقافة المجتمع والثانية بالتضارب بين دور المراة القائدة من جهة ودورها البيولوجي والاجتماعي. كما اشارت النتائج الى وجود فرق دال احصائيا بين المشاركات من الجامعات الحكومية والخاصة لصالح الجامعات الخاصة. وانتهت الدراسة بتقديم عدد من التوصيات.