واقع تطبيق الادارة الالكترونية في وظائف العمليات الادارية لدى مديري المدارس الاردنية في محافظة العاصمة عمّان، وسبل تطويرها

هدفت الدراسة الحالية الى الكشف عن واقع تطبيق الادارة الالكترونية في وظائف العمليات الادارية لدى مديري المدارس الاردنية في محافظة العاصمة عمّان من وجهة نظر المديرين انفسهم، وسبل تطورها، وفيما اذا كان هنالك فروقًا تبعًا لاختلاف نوع المدارس (حكومية وخاصة). لتحقيق اهداف الدراسة استخدمت الاستبانة كاداة لجمع البيانات، حيث تكونت من (45) فقرة موزعة على سبعة مجالات وهي: التخطيط الالكتروني، والتنظيم الالكتروني، والقيادة والتوجيه الالكتروني، والاتصال الالكتروني، واتخاذ القرار الالكتروني، والرقابة الالكترونية، والتقويم الالكتروني. بعد التاكد من صدق الاداة وثباتها، تم تطبيقها على عينة عشوائية قوامها (330) مديرًا ومديرة اختيروا بالطريقة العشوائية البسيطة. اسفرت نتائج الدراسة ان درجة تطبيق الادارة الالكترونية كانت بدرجة كبيرة، وان هناك فروقًا ذات دلالة احصائية0.05 =α تعزى لاثر نوع المدارس في جميع المجالات وفي الدرجة الكلية، باستثناء مجالي التخطيط الالكتروني والتنظيم الالكتروني لصالح المدارس الخاصة.