مدى توافر ابعاد المنظمة المتعلمة بالوزارات الفلسطينية في قطاع غزة من وجهة نظر شاغلي الوظائف الاشرافية

هدفت هذه الدراسة الى التعرف على درجة توافر ابعاد المنظمة المتعلمة في الوزارات الفلسطينية في قطاع غزة، وكذلك للكشف عن الفروق في استجابات افراد العينة تبعاً للمتغيرات الديمغرافية (الجنس، الموهل العلمي والخبرة). واستخدم الاستبيان لجمع البيانات الضرورية بالاعتماد على مقياس ابعاد منظمة التعلم (DLOQ). وتكونت عينة الدراسة من (341) مفردة من شاغلي الوظائف الاشرافية والذين تم اختيارهم بطريقة العينة الطبقية العشوائية التي لا تخضع للتوزيع المتناسب من مجتمع الدراسة الاصلي. وتم استرداد (260) استبانة صالحة وكانت نسبة الاستجابة (76.2%). وقد بينت نتائج الدراسة الحالية ان جميع ابعاد المنظمة المتعلمة حصلت على درجة متوسطة. وكشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة احصائية في جميع ابعاد المقياس تُعزى لمتغير الجنس، وقد كانت الفروق لصالح الذكور. واظهرت النتائج عن عدم وجود فروق تبعاً لمتغير سنوات الخدمة بالنسبة لجميع ابعاد الاستبيان باستثناء البعد الرابع انشاء انظمة لمشاركة المعرفة والتعلم حيث وُجدت فروق لصالح سنوات الخدمة الاكثر من 15 سنة. واخيراً، كشفت الدراسة عن عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية حسب الموهل العلمي في جميع ابعاد المنظمة المتعلمة باستثناء ما يتعلق بالبعد الاول ايجاد فرص للتعلم المستمر، حيث وجدت فروق لصالح حملة الموهلات العليا.