مستوى توفر الخصائص الريادية وعلاقته ببعض المتغيرات الشخصية: دراسة تطبيقية على طلبة البكالوريوس تخصص ادارة الاعمال في جامعات جنوب الضفة الغربية

تهدف هذه الدراسة الى التعرف على مستوى توفر خصائص الريادة لدى طلبة البكالوريوس، تخصص ادارة الاعمال في جامعات جنوب الضفة الغربية، والبحث في امكانية وجود علاقة بين مستوى توفر هذه الخصائص ومجموعة من المتغيرات الشخصية للمبحوثين، كما تسعى هذه الدراسة الى معرفة الاحتياجات اللازمة لدى الطلبة للتوجه للعمل الريادي. ولغايات تحقيق هذه الاهداف تبنت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستعانت بالاستبانة كاداة لجمع البيانات الاولية، كما تمت الاستعانة بالكتب والدراسات السابقة لغايات جمع البيانات الثانوية. وتوصلت الدراسة الى ان مستوى توفر خصائص الشخص الريادي عند افراد العينة جاء بشكل كبير -حسب الترتيب التالي-: التخطيط، ثم التحكم الذاتي، ثم الثقة بالنفس، يليها مستوى عالٍ من الطاقة والمثابرة والالتزام، ثم التواصل مع الآخرين، بعدها الاستقلالية، يليها تحمل المخاطر، واخيرا الحاجة الى الانجاز. وان متطلبات العمل الريادي للطلبة -من الاكثر الى الاقل الحاحا- جاءت على النحو التالي: راس المال، الفكرة الريادية، الدورات التدريبية، بيئة قانونية داعمة، معرفة بالتكنولوجيا، البنية التحتية، واخيرا ثقافة اجتماعية داعمة، كما اثبتت الدراسة عدم وجود فروق في درجة توفر خصائص الريادة لدى الطلبة المبحوثين تعزى الى متغير الجنس، والمعدل الجامعي، وشهادة الثانوية العامة، والالتحاق ببرامج الريادة الشبابية، بينما هناك فروق تعزى الى متغير الجامعة. وفي ضوء النتائج السابقة قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات لذوي العلاقة.