مستوى الذكاء الاخلاقي وعلاقته بمتغيري الجنس والكلية لدى طلبة جامعة الزيتونة الاردنية

هدفت الدراسة الى الكشف عن درجة الذكاء الاخلاقي لدى طلبة جامعة الزيتونة الاردنية بحسب وجهة نظرهم، وبيان اثر متغيري الجنس ونوع الكلية والتفاعل بينهما في درجة الذكاء الاخلاقي، ولتحقيق ذلك قام الباحثان ببناء مقياس لمظاهر الذكاء الاخلاقي تكوّن من مجالات سبع ، تم توزيعه على عينة عشوائية بلغت(453) طالباً وطالبة في الفصل الدراسي الاول(2016/2015). واشارت نتائج الدراسة الى ان طلبة جامعة الزيتونة يمتلكون درجة مرتفعة من الذكاء الاخلاقي، وذلك على مقياس الذكاء الاخلاقي ككل، كما ظهرت فروق دالة احصائياً لمتغير الجنس؛ وذلك لصالح الاناث، وفروق اخرى لمتغير نوع الكلية، وذلك لصالح الكليات العلمية مقارنة بالكليات الانسانية، كما اشارت النتائج الى فروق دالة احصائيا تعزى للتفاعل ما بين متغيري الجنس ونوع الكلية، وذلك لصالح الكليات العلمية مقارنة بالانسانية؛ في مجالات ثلاثة:الحياء، والاحترام، والتعاطف، وكذلك لصالح الاناث مقارنة بالذكور في المجالات الثلاثة الآنفة ذاتها. واوصت الدراسة بضرورة استثمار البيئة الجامعية، وما يتخللها من محاضرات ونشاطات وموتمرات وندوات ومجالس طلبة..، للعمل كمنظومة متكاملة في تنمية مظاهر الذكاء الاخلاقي لدى الطلبة.