فعالية برنامج قائم على التعلم التعاوني في تنمية مهارات تحليل محتوى مادة الرياضيات والاتجاه نحوها لدى طالبات قسم الرياضيات بكلية التربية في جامعة الاقصى بغزة

هدف البحث الى دراسة فعالية برنامج قائم على التعلم التعاوني في تنمية مهارات تحليل محتوى مادة الرياضيات، والاتجاه نحوها لدى طالبات قسم الرياضيات، بكلية التربية في جامعة الاقصى بغزة، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي، حيث تكونت عينة البحث من (27) طالبة، وقد طبق عليهن اختبار تحليل المحتوى، ومقياس الاتجاه نحو مادة الرياضيات. واظهرت نتائج البحث فعالية البرنامج المقترح في تنمية مهارات تحليل محتوى مادة الرياضيات، وكان حجم الاثر كبيرًا؛ حيث بلغت قيمة مربع ايتا 0.60، في حين حافظ البرنامج على ارتفاع مستوى الاتجاه نحو مادة الرياضيات، حيث كان مستواه مرتفعًا قبل تطبيق البرنامج.