مستوى الضغوط النفسية لدى ذوي الاعاقة البصرية من طلبة المرحلة الثانوية في مدارس المحافظات الشمالية

هدفت الدراسة الى تحديد مستوى الضغوط النفسية لدى الطلبة ذوي الاعاقة البصرية في مدارس المحافظات الشمالية، وصممت لهذا الغرض استبانة مكونة من خمسة مجالات، هي: الضغوط الاسرية، والاجتماعية، والدراسية، الضغوط النفسية من قلق المستقبل، والصحية، وقد اجريت الدراسة على عينة قوامها (353) طالباً وطالبة، اذ وزعت الاستبانة التي اعتمدت مقياس التدرج الخماسي على عينة الدراسة، واظهرت النتائج ان الدرجة الكلية لكل المحاور متوسطة، وبينت النتائج انه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في مستوى الضغوط النفسية تبعاً لمتغير الجنس، بينما كانت الفروق في متوسطات مستوى الضغوط النفسية دالة تبعاً لمتغير حالة الاعاقة ولصالح الاعاقة الكلية، ووجود فروق دالة احصائياً عند في مستوى الضغوط النفسية تبعاً لمتغير العمر لصالح (16) سنة فاقل، ووجود فروق دالة احصائياً في مستوى الضغوط النفسية تبعاً لمتغير الصف لصالح العاشر.