مبادئ تعليم العربية: الاسهامات الممكنة للمقاربات الحديثة

نستعرض هذا البحث مبادئ تعليم اللغة العربية مع امكانية تطبيق المقاربات الغربية الحديثه في ذلك بدء بتتبع تاريخي لها، حيث تجاوز التعليم فيها حدود المعلومات المقدمة عن قواعد اللغه الى اكتسابها ممارسة واستثمارا ومشاركة و تفاعلا و تواصلا، وينتهي بنا البحث الى المقاربة التواصلية التي من بين ركائزها المنظور الحركي القائم على اللغة المستخدمة فعلا و توسيعه لقاعة الدرس لتشمل الفضاء الاجتماعي بدلا من الصف الدراسي، ومن ثم نريد ان نصل بالقارئ الى الالمام بمبادئ هذه المقاربات الغربية في تعليم اللغة؛ حيث ما تزال الابحاث العربية تفتقد الى هذه الحلقات في الدرس التعليمي للغة العربية، والتي للاسف مازالت لم تبرح مكانها التقليدي.