پديد آورندگان :
الزعبي, زهير حسين الجامعة الهاشمية - كلية التربية البدنية و علوم الرياضة, الاردن , الكيلاني, غازي الجامعة الهاشمية - كلية التربية البدنية و علوم الرياضية, الاردن , طيفور, عاكف الجامعة الهاشمية - كلية التربية البدنية و علوم الرياضة, الاردن
چكيده فارسي :
هدفت هذه الدراسة الى التعرف على مفهوم الذات لدى لاعبي و لاعبات المنتخبات الوطنية في الاردن، و لتحقيق هذا الهدف طرحت الدراسة السوال الرئيس الآتي: هل توجد فروق ذات دلالة احصائية في مفهوم الذات لدى لاعبي و لاعبات المنتخبات الوطنية باختلاف جنسهم و نوع اللعبة وعدد افراد الاسرة و مكان سكنهم ومعدل دخل الاسرة و الموهل العلمي؟ تكونت عينة الدراسة على ( 260 ) لاعبًا و لاعبة من لاعبي و لاعبات المنتخبات الوطنية المسجلين في سجلات الاتحادات . المعنية في عام 2006 تم استخدام مقياس تنسي لمفهوم الذات و يتكون المقياس من مئة فقرة تقيس تسعة ابعاد و لتحليل البيانات تم حساب المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و اختبار ت و تحليل التباين الاحادي (ANOVA) واختبارشيفيه. و بعد تحليل البيانات ظهرت نتائج الدراسة على النحو الآتي: - وجود فروق ذات دلالة احصائية لصالح اللاعبين في ابعاد الذات الاخلاقية، والذات الشخصية، و الذات الاجتماعية، و لصالح اللاعبات في بعدي الذات البدنية، والذات الاسرية. و كذلك لصالح الالعاب الجماعية في ابعاد الذات الاجتماعية، ونقد الذات، وتقبل الذات. ولصالح الالعاب الفردية في ابعاد الذات البدنية والذات الاخلاقية والذات الشخصية و الذات الاسرية و الهوية و السلوك. وفيما يتعلق بمتغير عدد افراد الاسرة في ابعاد الذات البدنية و الذات الشخصية و الذات الاسرية و الذات الاجتماعية و نقد الذات، ولصالح اللاعبين من الاسرعدد افرادها (اقل من خمسة افراد) بخمسة فروق ثم من الاسرعدد افرادها (من 5- 8افراد) بثلاثة فروق. - كما اظهرت وجود فروق ذات دلالة احصائية لصالح اللاعبين سكان الريف في ابعاد الذات الاخلاقية و الذات الاسرية و الذات الاجتماعية و نقد الذات و السلوك ولصالح اللاعبين سكان الحضر في بعد الذات الشخصية. و كذلك فيما يتعلق بمتغير معدل دخل الاسرة و لصالح اللاعبين من الاسر التي معدل دخلها (من 250- 500 دينار) باربعة فروق ثم اللاعبين من الاسر التي معدل دخلها (اكثر من 500 دينار) بثلاثة فروق وذلك في ابعاد الذات البدنية و الذات الشخصية و الذات الاسرية و الذات الاجتماعية، وايضًا لصالح اللاعبين الذين موهلهم العلمي (بكالوريوس و دراسات عليا) بثلاثة فروق ثم اللاعبين الذين موهلم العلمي (ثانوية عامة و اقل من ثانوية عامة) بفرقين اثنين فقط، وذلك في ابعاد الذات الشخصية و الذات الاجتماعية و نقد الذات والهوية و تقبل الذات و قد اوصت الدراسة في ضوء نتائجها بضرورة ان تولي الاتحادات الرياضية المعنية من خلال سياستها العمل على تنمية مفهوم الذات الايجابي لدى اللاعبين و اللاعبات.