الاحتياجات التدريبية لاعضاء هيئة التدريس في الجامعات الاردنية الرسمية في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة

استهدفت الدراسة تحديد الاحتياجات التدريبية لاعضاء هيئة التدريس في الجامعات الاردنية الرسمية في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة وتكونت عينة الدراسة من ( 620 ) عضوًا وطور الباحث استبانة مكونة من(72) فقرة موزعة على ثمانية مجالات، وتم التاكد من صدق الاداة وثباتها ومن ثم توزيعها على عينة الدراسة، وتم تحليل البيانات. وقد اظهرت نتائج الدراسة ان الحاجة التدريبية لاعضاء هيئة التدريس في الجامعات الاردنية الرسمية في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة كانت بدرجة متوسطة في المجالات الآتية ( التخطيط، والتدريس، والاتصال والتواصل، واستخدام التكنولوجيا، والبحث العلمي، والمهام الادارية، والتقويم )، وان درجة الحاجة التدريبية لاعضاء هيئة التدريس في الجامعات الاردنية الرسمية في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة كانت بدرجة عالية في مجال المجتمع المحلي. وقد اوصت الدراسة بحث ادارة الجامعات على عقد دورات تدريبية في كافة مجالات الدراسة حيث كانت درجة الحاجة التدريبية متوسطة.