التربية الوجدانية للطفل: روية اسلامية

تهدف هذه الدراسة الى بيان منهج التربية الاسلامية في بناء الجانب الوجداني للطفل ، عن طريق ذكر اهم المكونات للتربية الوجدانية، والاساليب التي تودي الى غرسها عند الطفل، وبيان ابرز المشكلات والتحديات التي تواجهها، من خلال استعراض الآيات القرآنية والاحاديث النبوية، واقوال العلماء من السلف والمعاصرين، وبالاستفادة من التشريعات الدولية التي لا تتعارض مع منهج التربية الاسلامية، وتبين ان منهج التربية الاسلامية منهج شامل متوازن ومتميز عن باقي المناهج، وانه سبقها في الاهتمام بالجانب الوجداني عند الطفل، وخلص الباحث الى عدد من الاستنتاجات والتوصيات