اعتماد الجيل الجديد من معايير العلوم لتصميم محتوى في الوراثة لطلبة الصف الثامن في الاردن

هدفت هذه الدراسة الى تضمين الجيل الجديد من معايير العلوم (NGSS) لمحتوى الوراثة المصمم لطلبة الصف الثامن الاساسي في الاردن. ولتحقيق ذلك، جري استخدام مرتكزات معايير (NCSS)، ونموذج مقترح للمواءمة بين المحتوى وتلك المعايير في تصميم المحتوى وبنائه. ولتحديد مدى المواءمة جرى بناء مقياس يتكون من (15) فقرة، تمثل كل منها احد مرتكزات معايير (NCSS)، ويستجاب على فقرات المقياس حسب تدريج رباعي. وجرى تطبيقه على عينة تكونت من (13) خبيرا من المتخصصين في مناهج العلوم وطرق تدريسها في الاردن. وبينت النتائج ان درجة التضمين تبلغ (%84)، وتعد نسبة عالية.