تاثير استخدام استراتيجيتين للتعلم النشط الجيكسو (Jigsaw) وحل المشكلات في تعلم بعض مهارات عارضة التوازن في الجمناستك الفني

هدفت الدراسة الى التعرف على تاثير استخدام استراتيجيتين للتعلم النشط (الجيكسو ، وحل المشكلات) في تعلم بعض مهارات عارضة التوازن في الجمناستك الفني لدى طالبات الصف الثالث في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ، فضلا عن التعرف على افضل اسلوب من بين الاساليب الثلاثة (جيكسو ، وحل المشكلات ، والاسلوب التقليدي) في تعلم بعض مهارات عارضة التوازن لدى عينة البحث ، تم استخدام المنهج التجريبي ، واشتملت عينة البحث على طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة /جامعة بغداد / الصف الثالث وعن طريق القرعة تم اختيار 10 طالبات لكل مجموعة من مجاميع البحث الثلاثوتم استخدام الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لمعالجة نتائج البحث وهي الوسط الحسابي ، والانحراف المعياريواختبار ( T.test) للعينات المتناظرة ، واختبار F واختبار (L.S.D )، وقد تم التوصل الى مجموعة من الاستنتاجات اهمها ان لاستراتيجيات التعلم النشط الجيكسو ، وحل المشكلات والاسلوب التقليدي تاثيراً ايجابيا في تعلم بعض مهارات عارضة التوازن قيد الدراسة ، الا انَّ هذا التاثير متباين بين مجاميع البحث ، اذ تفوقت المجموعة التجريبية التي طبقت استراتيجيةالجيكسو ، بعدها جاءت بالمرتبة الثانية استراتيجية حل المشكلات واخيراً الاسلوب التقليدي.