اخلاقيات البحث العلمي دراسة ميدانها التدريسيين في كلية التربية الاساسية / جامعة ديالى

هدف البحث الى:- التوصل الى اخلاقيات البحث العلمي من وجهة نظر التدريسيين في كلية التربية الاساسية جامعة ديالى وترتيبها على وفق الاولويات- تحديد السلوكيات الواجب توافرها لدى الباحت و لكل اخلاقية. الغرض تحقيق هدفي البحت راجع الباحثان الادب المكتوب حول الموضوع وتم اشتقاق (33) اخلاقية ، ثم التركيز على الاخلاقيات القايلة للملاحظة والقياس ، وزعت هذه الاخلاقيات المعرفة صلاحيتها لكل مجتمع البحت لبيان ملاحظاتهم (حذف، اضافة ، تعديل). بعد دراسة اجابات المستهدفين اعيد ترتيب الاخلاقيات وتحديد السلوكيات المرتبطة بكل اخلاقية حسب الاهمية واعيد توزيع المقياس على مجتمع البحت لبيان رايهم في:- ترتيب الاخلاقيات وفقا للاولويات . صلاحية السلوكيات المرتبطة بكل اخلاقية وترتيبها. د تحليل اجاباتهم واعيد ترتيب الاخلاقيات تنازليا حسب تسلسل كل اخلاقية كما رتبت السلوكيات المرتبطة بكل اخلاقية وفي ضوء ذلك حددت نتائج البحث المتمثلة بقائمة الاخلاقيات والبالغ عددها(23) اخلاقية مرتبة حسب التسلسل الذي اجمع عليه اجابات التدريسيين، وكذلك السلوكيات المرتبطة بكل اخلاقية واوصى الباحنان: . اعتماد المقياس الخاص بالاخلاقيات الذي توصلت اليه الدراسة من قبل كلية التربية- استحداك شعبة بجامعة ديالى ترتيط بها وحدات فرعية في الكليات تسمى ( شعبة اخلاقيات البحث العلمي). . اجراء دراسات مماثلة في الكليات الاخرى الاشتقاق الاخلاقيات على وفق تخصصات كل منها.