تاثير تمرينات خاصة في تنمية التوافق الحركي و تعلم مهارة المناولة بكرة القدم للصالات لطلاب الاول متوسط

تطرق الباحثان في الباب الاول الى التقدم العلمي الحاصل في مجال التعلم الحركي مع تعدد الطرق والاساليب المتبعة في عملية التعلم ، كما تطرق الباحثان الى لعبة كرة القدم للصالات والى القدرات الحركية ومنها التوافق الحركي. اما مشكلة البحث فتكمن في معرفة تاثير التمرينات الخاصة في تنمية التوافق الحركي ومهارة المناولة بكرة القدم للصالات للصف الاول المتوسط اما هدف البحث فهو التعرف على تاثير التمرينات الخاصة في تنمية التوافق الحركي ومهارة المناولة بكرة القدم للصالات المغلقة. ومن خلال الباب الثاني تطرق الباحثان الى اهمية التعلم الحركي ، والقدرات الحركية المهمة الواجب توافرها في لاعب كرة القدم للصالات، واحتوى الباب الثالث على منهجية البحث واجراءاته الميدانية اذ استخدم الباحثان المنهج التجريبي وضم هذا الباب الاجهزة والادوات المساعدة ووسائل جمع المعلومات والتجربتين الاستطلاعيتين والاختبارات المستخدمة في البحث والاسس العلمية للاختبارات والاختبارات القبلية والبعدية والوسائل الاحصائية المستخدمة في معالجة البيانات .واهتم الباحثان في الباب الرابع بعرض وتحليل ومناقشة النتائج التي توصل اليها في الاختبارات القبلية والبعدية وايجاد دلالة الفروق ، وذلك بعرضها على شكل جداول ثم قام بتحليل تلك الجداول ومناقشتها معززا ذلك بالمصادر العلمية، وفي الباب الخامس استعرض الباحثان استنتاجاتهما وتوصياتهما ومن هذه الاستنتاجات :. ان للتمرينات الخاصة تاثير ايجابية في تنمية التوافق الحركي وتعلم مهارة المناولة بكرة القدم للصالات للصف الاول متوسط.