تاثير تمرينات التغذية الراجعة (الفديوية) في تعلم مهارتي الدحرجة الامامية والعجلة البشرية على جهاز عارضة التوازن

ان التطور العلمي الكبير التي شهده العالم في الآونة الاخيرة وكذلك التطور التي شمل مختلف المجالات والعلوم يعود الى ااستعمال للاساليب الحديثة والمتطورة للوصول للغايات المرجوة وقد شهد المجال الرياضي تطوراً ملحوظاً من خلال تقدم المستويات الرياضية التي جاء نتيجة التطور الحاصل من خلال الاهتمام بالطلبة على وفق مباديء وصيغ علمية توصلهم الى تحقيق افضل الانجازات باقل جهد ممكن وذلك باستعمال احدث اساليب التدريب والتخطيط السليم والمبرمج :- ورياضة الجمناستك واحدة من الالعاب الفردية التي تتطلب مواصفات ومتطلبات خاصة يمتاز فيها الاداء فيها بالدقة والرشاقة والجمال، وبالوقت نفسه تحتاج الى مواصفات بدنية ومهارية وحركية عالية، ومما تقدم تكمن مشكلة البحث في عدم كفاية الطرائق التعليمية المتبعة (التقليدية) وضعف تاثيرها في مستوى التعلم والاداء وكونها لا تلبي متطلبات التقدم الحاصل في هذا المجال وعدم اعتمادها على مبدا الفروق الفردية بين المتعلمين ، وفضلاً عن ذلك ضرورة تقديم يد العون والمساعدة للمتعلمين والمبتدئين اثناء تعلم المهارات الرياضية باستعمال التغذية الراجعة داخل الوحدات التعليمية بهدف تطوير الجوانب الاساسية للتعلم الحركي ومنها الجانب المهاري والبدني والحركي لمهارتي الدحرجة الامامية والعجلة البشرية على جهاز عارضة التوازن لما لها من اهمية تساهم وتسرع في تطوير التعلم الحركي للمهارات الرياضية بصفة عامة و للمهارتين في لعبة الجمناستك الفني بصفة خاصة. وقد استعملت الباحثة المنهج التجريبي لملامته طبيعة المشكلة.وتضمن مجتمع البحث على عينة من طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية الرياضية ـ جامعة ديالى والبالغ عددهن (40) طالبة يمثلون مجتمع الاصل.وبعد التحليل الاحصائي بنظام spss اظهرت النتائج ان لتمرينات التغذية الراجعة(الفديوية) قد اثرت بشكل ايجابي في اداء مهارتي الدحرجة الامامية والعجلة البشرية على جهاز عارضة التوازن قيد البحث . واستنتجت الباحثة بضرورة استعمال (التغذية الراجعة ) من قبل المعلم عند تعليمة لاي مهارة حركية، اذ تساعد على توسيع مدارك المتعلم مما تسهل على المتعلم عملية تعلم وتطوير ادائه الحركي .