نموذج مقترح لقياس درجة الموهبة باستخدام المنطق الضبابي (دراسة تطبيقية - طلاب الماجستير في كلية العلوم)

للعمل على تطوير البحث العلمي واختيار الاشخاص الموهوبين من طلاب الدراسات العليا (الماجستير) للاستمرار ونيل درجة الدكتوراه في جامعة تشرين. فقد تم اعداد هذا البحث الذي يهدف الى اقتراح نموذج لقياس درجة الابداع والموهبة عند طلاب الدراسات العليا باستخدام احدى تقنيات الذكاء الصنعي ممثلة بالمنطق الضبابي. لقد تم بناء نظام خبير يحوي قاعدة استدلال تتضمن ثلاثة انواع من الاختبارات: الاختبار النظري، الاختبار العملي, اختبار الابداع في كل مقرر دراسي. كما هدف هذا النظام الذكي الى تحديد القدرة على اتخاذ القرار والذي يعطي نسبة الموهبة عند طلاب الدراسات العليا. وقد توصلت الدراسة الى مجموعة هامة من النتائج من اهمها الآتي: اظهرت النتائج قوة وموثوقية عالية تبين مصداقية عمل هذا النموذج المقترح حيث وصلت صدقية النتائج بين 85% و100% وذلك باستخدام طريقتين مختلفتين لفك تضبيب النموذج المقترح.