مستوى الثقة التنظيمية في المدارس الثانوية العامة في محافظة جرش من وجهة نظر المعلمين

هدفت الدراسة تعرف «مستوى الثقة التنظيمية في المدارس الثانوية العامة في محافظة جرش من وجهة نظر المعلمين». تم بناء استبانة تكونت من ثلاثة مجالات، وبعد ايجاد صدقها، وثباتها تم توزيعها على (199) معلما. بينت النتائج ان مستوى الثقة التنظيمية في المدارس الثانوية العامة في محافظة جرش من وجهة نظر المعلمين كان متوسطة على الدرجة الكلية، ولكل مجال من مجالات الدراسة، ووجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى ( 0 . 05 a) في متوسط استجابات المعلمين تعزي لمتغير الجنس الصالح الاناث، وبالنسبة لمتغير الموهل العلمي لصالح (ماجستير فاكثر) ، وعدم وجود فروق تعزي لمتغير الخبرة.