استراتيجيات حل المسالة الرياضية لدى الطلبة المتفوقين في المرحلة الاساسية العليا في الاردن

هدفت هذه الدراسة الى استقصاء استراتيجيات حل المسالة الرياضية لدى الطلبة المتفوقين في المرحلة الاساسية العليا، وعليه حاو لت الاجابة عن السوال الرئيسي التالي:ما الاستراتيجيات التي يستخدمها الطلبة المتفوقون في المرحلة الاساسية العليا في الاردن عند حل المسالة · الرياضية ؟ وللاجابة على هذا السوال قامت الباحثة باختيار موقعين قصديا، وشارك في هذه الدراسة من الموقعين عشرون طالبا. و استخدمت الباحثة استراتيجية التثليث في جمع البيانات وتحليليها؛ فقد جمعت البيانات في سياقاتها الطبيعية من خلال الملاحظات الصفية، المقابلات وتحليل الوثائق. واستمرت عملية جمع البيانات ما يقارب ثلاثة اشهر. وباستخدام التحليل الاستقرائي للبيانات للتوصل الى نتائج الدراسة، اظهرت النتائج ان التنويع في استخدام استراتيجيات حل المسالة الرياضية لم يكن بدرجة ممتازة لدى الطلبة المتفوقين . اما بالنسبة لطرق التحقق من صحة حل المسالة الرياضية التي وظفها الطلبة فكانت غائبة تماما من خطوات حلهم للمسالة الرياضية سواء من خلال تحليل الوثائق او من خلال المقابلات. وتوصي الدراسة بناءا على هذه النتائج معلمي الرياضيات ومعدي المناهج وبرامج التدريب بضرورة الاهتمام بتعليم الطلبة استراتيجيات حل المسالة الرياضية واستراتيجيات التحقق منها.