اللازم والمتعدي في استعمال متعلمي العربية من الناطقين بغيرها - دراسة في تحليل الاخطاء -

تهدف هذه الدراسة الى تحليل اخطاء متعلمي اللغة العربية من الناطقين بغيرها في الافعال اللازمة والمتعدية، وتكونت عينة الدراسة من ( 54 ) طالبا وطالبة من متعلمي اللغة العربية من الناطقين بغيرها في مركز اللغات في الجامعة ا لاردنية، واقتضت الدراسة اتباع المنهجا لاحصائي الوصفي في رصد تكرار الاخطاء، واستثمار منهج تحليل الاخطاء في توصيف الاخطاء وتصنيفها وتفسيرها والكشف عن مصادرها. وكشفت الدراسة ان الخطا في الفعل اللازم والمتعدي يحتل مرتبة متقدمة في انواع الاخطاء اللغويةالشائعة (الصرفية والنحوية)، كما كشفت عن اخطاء لدى المتعلمين في صياغة الافعال اللازمة والمتعدية،وفي التعامل مع وسائل التعدية واللزوم، واخطاء في توظيف حروف الجر المناسبة للافعال المتعدية بحرفالجر، كما تنوعت مصادر الخطا لدى الدارسين، حيث ارتبط بعضها بعوامل لغوية متمثلة بالنقل السلبي عناللغة الام وتداخل اللغة الهدف، وعوامل غير لغوية ترتبط باستراتيجيات التواصل والبيئة التعليمية.وخلُصت الدراسة الى ان اتباع معيار الوظيفية في تقديم الدرس النحوي يقلل من الخطا في المنظومة اللغوية، ويمكّن المتعلم من تحقيق كفايته اللغوية