فاعلية برنامج ارشادي جمعي في خفض مستوى الرهاب الاجتماعي لدى الاطفال المتضررين من الحرب الاسرائيلية في المناطق الحدودية بقطاع غزة

هدفت الدراسة الحالية الى معرفة فاعلية برنامج ارشادي جمعي يستند الى النظرية المعرفية السلوكية في تحسين مستوى الرهاب الاجتماعي لدى عينة من الاطفال المتضررين من الحرب الاسرائيلية على قطاع غزة في المناطق الحدودية، و لتحقيق هذا الهدف قامت وتعريب الدسوقي و تقنينه على البيئة ،(Raulin Wee الباحثة باستخدام مقياس الرهاب الاجتماعي من تاليف رولين و وي ( 1994المصرية، ثم قامت الباحثة بتعديله و تقنينه على البيئة الفلسطينية، كما طورت الباحثة برنامجًا ارشاديًا يتكون من ثلاث عشرة جلسة، اعتمدت45 دقيقة. – في مجملها على عدد من تقنيات التدخل في النظرية المعرفية السلوكية، حيث تراوحت المدة الزمنية للجلسة الواحدة بين 4015 ) سنة، ممن تضرروا من الحرب الاسرائيلية على قطاع غزة في - و تكونت عينة الدراسة من ( 40 ) طفلا، تراوحت اعمارهم ما بين ( 13المناطق الحدودية بالمنطقة الشرقية من محافظة خان يونس، و قد تم تقسيم العينة عشوائيًا الى مجموعتين: المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة، حيث بلغ عدد افراد كل مجموعة ( 20 ) طفلا، و قامت الباحثة باجراء اختبار قبلي، للتاكد من تقارب المجموعتين التجريبية والضابطة في متوسط درجاتهم على مقياس الرهاب الاجتماعي، ثم تم تطبيق البرنامج الارشادي على المجموعة التجريبية، في حين لم يتلق افراد المجموعة الضابطة اي تدريب على البرنامج. و بعد انتهاء البرنامج تم تطبيق الاختبار البعدي، ثم بعد ثلاثة اسابيع تم تطبيق اختبارالمتابعة، و للاجابة عن فرضيات الدراسة تم استخراج المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، واختبار (ت) لدلالة الفروق بين0.05 بين متوسط درجات المجموعة التجريبية ≥ α المتوسطات. وقد اظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى والمجموعة الضابطة على كل من الاختبار البعدي، واختبار المتابعة في مستوى الرهاب الاجتماعي، حيث اظهرت المجموعة التجريبية انخفاضا في مستوى الرهاب الاجتماعي مقارنة بالمجموعة الضابطة، و يستنتج من ذلك ان للبرنامج الارشادي تاثيرًا ايجابيًا في خفض مستوى الرهاب الاجتماعي لدى الاطفال المتضررين من الحرب في هذه الدراسة