عنوان مقاله :
الذكاء الروحي وعلاقته بالجنس ومستوى التحصيل لدى طلبة كلية التربية في جامعة اليرموك بالاردن
پديد آورندگان :
الربيع, فيصل خليل جامعة اليرموك - قسم علم النفس الارشادي والتربوي, الاردن
چكيده عربي :
هـدفت هـذه الدراسـة إلـى معرفـة مسـتوى الـذكاء الروحـي لـدى طلبـة كليـة
التربيــة فــي جامعــة اليرمــوك، ومــا إذا كــان هــذا المســتوى يختلــف بــاختلاف جــنس
الطالب ومستوى تحصيله، ولمعرفة إمكانية التنبؤ بالتحصيل الأكـاديمي مـن مكونـات
الـــذكاء الروحـــي. تكونـــت عينـــة الدراســـة مـــن (256 (طالبـــا وطالبـــة مـــن طلبـــة
البكــالوريوس فــي كليــة التربيــة فــي جامعــة اليرمــوك، فــي الفصــل الصــيفي مــن العــام
الجـامعي 2011/2012 .أظهـرت نتـائج الدراسـة أن مسـتوى الـذكاء الروحـي لـدى
طلبة كلية التربية في جامعة اليرموك كان متوسطا. ولم تكـن هنـاك فـروق ذات دلالـة
إحصائية عند مستوى الدلالة (05.0=α (لأثر الجنس في مستوى الـذكاء الروحـي
أو أي بعد من أبعاده، بينما وجدت فروق دالة إحصائيا في مستوى الذكاء الروحـي
وأبعاد التفكير الوجودي الناقد، وإنتـاج المعنـى الشخصـي، والـوعي المتسـامي، تبعـا
لمتغيـر التحصـيل ولصـالح ذوي التحصـيل المرتفـع. كمـا تبـين مـن النتـائج أن أبعـاد
التفكير الوجودي الناقد، وإنتاج المعنى الشخصي، والوعي المتسامي تستطيع التنبؤ
بمستوى التحصيل الأكاديمي.
كليدواژه :
الذآاء الروحي , التحصيل الأآاديمي
عنوان نشريه :
المجله الاردنيه في العلوم التربويه
