شماره ركورد
46733
عنوان مقاله
اثر برنامج تدريبي مستند الى نظرية بوربا في تنمية الذكاء الاخلاقي لدى اطفال قرى SOS في الاردن
پديد آورندگان
بشارة, موفق جامعة الحسين بن طلال - كلية العلوم التربوية, الاردن
از صفحه
403
تا صفحه
417
تعداد صفحه
15
چكيده عربي
هـــدفت هـــذه الدراســـة الكشـــف عـــن أثـــر برنـــامج تعليمـــي قـــائم علـــى
المنحـــى التواصـــلي فـــي تحســـين مهـــارات الاســـتماع الناقـــد لـــدى طلبـــة الصـــف
التاســـع الأساســــي. ولتحقيــــق هـــدف الدراســــة، بُنــــي البرنـــامج التعليمــــيّ، وطُــــوّر
اختبار في الاستماع الناقد.
دُرّســــت المجموعــــة التجريبيــــة مــــدة خمســــة أســــابيع وفــــق البرنــــامج التعليمــــي،
ودُرّســـت المجموعـــة الضـــابطة المـــدة نفســـها وفـــق الطريقـــة الاعتياديـــة، وطبّـــق
اختبار الاستماع الناقد على المجموعتين قبل التدريس وبعده.
وأظهــرت نتــائج تحليــل التبــاين الثنــائي المتعــدد، وجــود فــروق ذات دلالــة
إحصائية عند مستوى (α = 05.0 (بين المجموعتين تعـزى إلـى أثـر البرنـامج فـي
جميع مهارات الاسـتماع الناقـد، ولمصـلحة المجموعـة التجريبيـة. ولـم تظهـر النتـائج
فروقاً دالة إحصائياً في مهـارات الاسـتماع الناقـد تعـزى إلـى الجـنس أو التفاعـل بـين
الطريقــة والجــنس.
كليدواژه
المنحــى التواصــلي , مهــارات الاســتماع الناقد
سال انتشار
2013
عنوان نشريه
المجله الاردنيه في العلوم التربويه
عنوان نشريه
المجله الاردنيه في العلوم التربويه
لينک به اين مدرک