درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة اريحا والاغوار للادارة بالتجوال وعلاقتها بالثقة التنظيمية لدى معلميهم

هدفت هذه الدراسة التعرف الى درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة اريحا والاغوار للادارة بالتجوال وعلاقتها بالثقة التنظيمية لدى معلميهم ومعرفة تاثير كل من متغيرات (الجنس، والموهل العلمي، سنوات الخبرة) على درجة ممارسة الادارة بالتجوال ومستوى الثقة التنظيمية لدى المعلمين، تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي المدارس الثانوية والبالغ عددهم (293)، اجريت الدراسة على عينة عشوائية قوامها (120) معلما، استخدم الباحث استبانة الادارة بالتجوال واستبانة الثقة التنظيمية، توصلت الدراسة الى النتائج التالية: درجة ممارسة الادارة بالتجوال جاءت بدرجة متوسطة، ومستوى الثقة التنظيمية جاء بدرجة متوسطة، مع وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة احصائية بين ممارسة الادارة بالتجوال والثقة التنظيمية، ووجود فروق ذات دلالة احصائية لدرجة ممارسة الادارة بالتجوال تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور، مع عدم وجود فروق تعزى لمتغير الموهل وسنوات الخبرة. وكذلك عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية لمستوى الثقة التنظيمية تعزى لمتغير الجنس، الموهل العلمي وسنوات الخبرة.