زيادة الرصانة العلمية للجامعات الاهلية في العراق باستخدام التعليم الالكتروني

يهدف البحث الى تسليط الضوء حول موضوع مهم جدا وهو ان الجامعات الاهلية في العراق لم تدخل في اي تصنيف عالمي للجامعات, بسبب وكون ان هذه الجامعات لديها ثقل كبير في استيعاب الطلبة و تعتبر شريك مهم في عملية التعليم العالي في العراق. وبنى الباحث فرضيته على اساس ان استخدام التعليم الالكتروني يودي الى زيادة الرصانة العلمية لموسسات التعليم الجامعي الاهلي . و توصل الباحث الى مجموعة استنتاجات اهمها لايوجد لموسسات التعليم الجامعي الاهلي في العراق ضمن اي تصنيف عالمي و تفتقر هذه الموسسات الى الرصانة العلمية كما لاتتمتع هذه الموسسات باستخدام نظام التعليم الالكتروني وتوصل الباحث الى اهم التوصيات وهي ضرورة تطبيق التعليم الالكتروني من اجل تحقيق الرصانة العلمية والتي بدورها توهل هذه الموسسات الى الدخول في التصنيف العالمي للجامعات .