عنوان مقاله :
الدور التعليمي للقناة الفضائية التربوية السورية في تنمية اداء تلاميذ الحلقة الاولي من التعليم الاساسي من وجهة نظر الموجهين التربويين (دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية)
پديد آورندگان :
العبدالله, فواز جامعة دمشق - كلية التربية - قسم المناهج و طرائق التدريس, سوريا , ابراهيم, عزت جامعة دمشق - كلية التربية - قسم المناهج و طرائق التدريس, سوريا
چكيده عربي :
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة وجهات نظر الموجهين التربويين في مدينة اللاذقية حول الدور التعليمي للقناة الفضائية التربوية السورية في تنمية أداء تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي وقد تمت هذه الدراسة على عينة من الموجهين التربويين في مديرية تربية اللاذقية للعام الدراسي 2012-2013 وبلغت العينة (52) موجهاً وموجهة واستخدم الباحث في دراسته استبانة مؤلفة من (16) عبارة واعتمد المنهج الوصفي التحليلي , وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: _ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية، عند مستوى الدلالة (0.05) بين متوسط إجابات الموجهين التربويين فيما يتعلق بالدور التعليمي للقناة الفضائية التربوية السورية في تنمية أداء تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي وفقاً لمتغير الجنس. _ وجود فروق ذات دلالة إحصائية، عند مستوى الدلالة (0.05) بين متوسط إجابات الموجهين التربويين فيما يتعلق بالدور التعليمي للقناة الفضائية التربوية السورية في تنمية أداء تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي وفقاً لمتغير التخصص. وقد قدم الباحث المقترحات التالية: - الدعوة إلى التنسيق المستمر بين قطاع التربية وقطاع الإعلام بهدف التركيز على المحتوى التربوي الذي يقدم للمتعلمين من خلال البرامج التعليمية . -وضع مقترحات لتطوير المحتوى التعليمي الإعلامي وفقاً للدور التعليمي للقناة الفضائية التربوية السورية.
كليدواژه :
الدور التعليمي للقناة الفضائية التربوية السورية , تنمية اداء تلاميذ الحلقة الاولي , التعليم الاساسي , الموجهين التربويين
عنوان نشريه :
مجله جامعه تشرين: الآداب و العلوم الانسانيه
