اسباب ظاهرة عمالة الاطفال من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية في محافظة المفرق

هدفت هذه الدراسة التعرّف الى اسباب انتشار ظاهرة عمالة الاطفال في محافظة المفرق من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية ودرجة اختلاف اهمية الاسباب باختلاف متغيري: الجنس، ومديرية التربية. تكونت عينة الدراسة من (143) معلماً ومعلمة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية الطبقية، ولتحقيق اغراض الدراسة اتبعت الدراسة اسلوب المنهج الوصفي المسحي، حيث تم اعداد استبانة اداة لجمع البيانات مكونة من (44) فقرة.اظهرت النتائج ان تقديرات المعلمين في محافظة المفرق لاسباب انتشار ظاهرة عمالة الاطفال، جاءت بشكل عام ضمن درجة الاهمية المتوسطة. كما تبيّن ان الاسباب التي جاءت بدرجة اهمية مرتفعة كانت تتوزع في عدة محاور، وان اهم تلك الاسباب كانت اسباب تتعلق بالاسرة، كما اظهرت النتائج ان العوامل المرتبطة بالمدرسة ودورها التربوي ياتي ثانياً من حيث الاسباب، اضافة الى ان هناك اسباباً تتعلق بدور الموسسات الحكومية والرقابية في تفعيل القوانين والتشريعات الموجهة لحماية الطفل من التوجه لسوق العمل، واظهرت النتائج وجود اختلاف في درجة اهمية اسباب ظاهرة عمالة الاطفال من وجهة نظر المعلمين تعزى لمتغير الجنس، ولصالح المعلمين، وعدم وجود اثر لاختلاف مديرية التربية في درجة اهمية اسباب ظاهرة عمالة الاطفال من وجهة نظر المعلمين.وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات منها ضرورة تفعيل القوانين الموجهة للحد من عمالة الاطفال.