درجة اتقان طلبة الصف السابع الاساسي علامات الترقيم

يهدف البحث الى معرفة درجة اتقان طلبة الصف السابع الاساسي علامات الترقيم، ومعرفة الفروق بين الجنسين في درجة الاتقان، في مدارس المرحلة الاساسية بمحافظة شمال غزة.واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتم تطبيق اختبار تحصيلي على عينة البحث التي قوامها (320) طالباً وطالبةً، وقد اظهر البحث عدداً من النتائج ، اهمها ان النقطتين الراسيتين اعلى نقطة تميز ، وان هناك ضعفاً عاماً فيما يتعلق بوضع الفاصلة المنقوطة؛ حيث حازت على اقل ترتيب، وكذلك علامة التنصيص، والفاصلة، وعلامة الاستفهام، والشرطة، فقد حازت هذه العلامات على اقل من 50%.