شماره ركورد
50488
عنوان مقاله
اثر استخدام انموذج التدريس المعرفي في تحصيل طالبات الصف الثالث في معھد اعداد المعلمات نينوى بمدينة الموصل واتجاھاتھن نحو مادة الرياضيات
پديد آورندگان
المختار, رائدة نزار معهد اعداد المعلمات - مديرية التربية, العراق , قاسم, غزوان راكان جامعة الموصل - كلية التربية, العراق
از صفحه
114
تا صفحه
154
چكيده فارسي
هدف البحث التعرف على اثر استخدام انموذج التدريس المعرفي في تحصيل طالباتالصف الثالث في معهد اعداد المعلمات نينوى بمدينة الموصل واتجاهاتهن نحو مادة الرياضيات تكونت عينة البحث من طالبات المرحلة الثالثة في معهد اعداد المعلمات في مدينة الموصل ٢٠١٠ ) . واعد الباحثان اختبارا تحصيليا - والبالغ عددهن ( ٦١ ) طالبة للعام الدراسي ( ٢٠٠٩ مكونا من ( ٢٥ ) فقرة كما طبق الباحثان مقياس الاتجاه نحو الرياضيات الذي اعده شكري سيد احمد ( ١٩٨٦ ) المكون من ( ١٥ ) فقرة ، ولغرض تحليل النتائج احصائيا استخدمت الوسائل لعينتين مستقلتين (t) الاحصائية معامل ارتباط بيرسون لاستخراج الثبات و الاختبار التائي واظهرت النتائج وجود فرق ذي دلالة احصائية بين المجموعة التجريبية والضابطة في التحصيل ولصالح المجموعة التجريبية وعدم وجود فرق ذي دلالة احصائية بين المجموعة التجريبية والضابطة في الاتجاه نحو مادة الرياضيات ولصالح المجموعة الضابطة ، و قدم الباحثان مجموعة من التوصيات والمقترحات
عنوان نشريه
ابحاث كليه التربيه الاساسيه
عنوان نشريه
ابحاث كليه التربيه الاساسيه
لينک به اين مدرک