54015

شـذرات تربوية من سيرة الامام زين العابدين عليه السلام

الجمالي, خمائل شاكر جامعة بغداد - مركز احياء التراث العلمي العربي, العراق

483

507

25

سلط البحث الضوء على شذرات تربوية من سيرة الإمام زين العابدين عليه السلام. فقد كانت سيرته التربوية نموذجاً فريداً لتطور الفكر الإسلامي وتقدم الحركة العلمية والثقافية في العالم العربي. واشتمل البحث على ثلاث مباحث، تطرق الأول إلى الإمام علي بن الحسين زين العابدين من حيث أسمه ونسبه عليه السلام وكناه وألقابه وصفاته وعلمه فقلد روي عنه الفقهاء من العلوم ما لا يحصي كثرة وحفظ عنه من المواعظ والأدعية وفضائل القرآن والحلال والحرام ما هو مشهور بين العلماء. وكشف الثاني عن شذرات تربوية من سيرة الإمام عليه السلام فكان الإمام قائداً للطليعة الإسلامية الرسالية وبجهده وبمساعدته استطاع معالجة الأزمة الروحية والفكرية التي واجهتها أمة الإسلام آنذاك، فقد زرع بذرة الحرية في نفوس إفراد الآمة وهدم الهوة الكبيرة بين العرب وهم الأسياد آنذاك وبين غير العرب الذين دخلوا الإسلام حديثاً. وعرض الثالث الوصايا التربوية للإمام على بن الحسين عليه السلام والتي منها قراءة القرآن والدعاء وتحرير الرقيق وحكمته وإحياء مأساة كربلاء. وخلص البحث إلى الأحاديث التربوية للإمام على بن الحسين عليه السلام فقد كان الإمام يحرص على أن يضع الناس على اختلاف طبقاتهم ومنازلهم تجاه مسؤولياتهم وما يجب عليهم لله وللناس ولكن بأسلوب الحوار مع الله ومناجاته واستعطافه وتمجيده في ستين دعاء عرفت بالصحيفة السجادية، وكانت للأدعية السجادية إبعاد فكرية واسعة المدي بالنصوص الحاسمة لقضايا عقائدية إسلامية كانت بحاجة إلى البث فيها بنص قاطع بعد إن عصفت بالعقيدة تيارات الإلحاد كالتشبيه والجبر والإرجاء وغيرها.

ابن أبى طالب، على بن الحسين , التربية

2018

مجله الكليه الاسلاميه الجامعه