متطلبات تطبيق موشرات منظومة الاداء المدرسي

هدف البحث الى معرفة مدى توافر متطلبات تطبيق موشرات منظومة الاداء المدرسي في مدارس التعليم العام بمحافظة محايل عسير التعليمية من خلال موشرات التخطيط المدرسي، الامن والسلامة، التعلم النشط، الارشاد الطلابي، وتحديد مدى وجود فروق ذات دلالة احصائية بين استجابات افراد المجتمع تعزى لمتغيرات (الموهل العلمي – سنوات العمل كقائد). وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، كما تم استخدام الاستبانة كاداة لجمع البيانات، و تكون مجتمع البحث من جميع قادة مدارس التعليم العام في محافظة محايل عسير التعليمية للبنين وكان عددهم (180) قائدا، وقد توصل البحث الى ان افراد مجتمع البحث يرون ان مدارس محافظة محايل عسير التعليمية تتوافر فيها متطلبات تطبيق موشر التخطيط المدرسي بدرجة كبيرة وبمتوسط حسابي (3.41)، اما توافر متطلبات تطبيق موشر الامن والسلامة فجاءت بدرجة كبيرة وبمتوسط حسابي (3.54)، كما توافر متطلبات تطبيق موشر التعلم النشط فجاءت بدرجة متوسطة وبمتوسط حسابي (3.35)، اما توافر متطلبات تطبيق موشر الارشاد الطلابي فجاءت بدرجة متوسطة وبمتوسط حسابي (3.37)، وتوصل البحث الى وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات استجابات افراد مجتمع البحث تعزى لمتغير(سنوات العمل كقائد) ولصالح مستوى الخبرة اكثر من 10 سنوات، وفي ضوء النتائج قدم البحث بعض التوصيات ذات العلاقة بنتائج البحث.