دور جامعة تبوك في التوعية الفكرية لطالباتها في ضوء متطلبات تعزيز الامن الفكري

اهداف الدراسة: معرفة درجة ممارسة جامعة تبوك لتوعية الفكرية لطالباتها من خلال البحث العلمي, كشف درجة ممارسة جامعة تبوك التوعية الفكرية لطالبتها من خلال العملية التعليمية, معرفة درجة ممارسة الجامعة للتوعية الفكرية من خلال الاعلام الجامعي, معرفة درجة ممارسة الجامعة للتوعية الفكرية من خلال خدمة المجتمع منهج الدراسة واداتها: استخدام المنهج الوصفي، لجمع البيانات اداة الاستبانة، وكانت عينة الدراسة: تتكون من(540) طالبه تم اختيارهم بطريقه عشوائية عنقودية من كليات مختلفة بجامعة تبوك الاساليب الاحصائية المستخدمة: تم تحليل بيانات هذه الدراسة باستخدام الحزمة الاحصائية الاجتماعية(spss)وفقا للاساليب الاحصائية الآتية: النسب المئوية، المتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية، واختيار تحليل التباين الاحادي اهم النتائج التي توصلت اليها الدراسة يمارس عضو التدريس دوره في التوعية الفكرية للطالبات بدرجة عالية, بحسب تقدير المستجيبات, ويمارس الاعلام الجامعي دوره في التوعية الفكرية بدرجة منخفضة, وتمارس وحدة الانشطة الطلابية دورها في التوعية بدرجة متوسطة, وتمارس خدمة المجتمع دورها في التوعية الفكرية بدرجة منخفضة, بحسب تقدير المستجيبات. التوصيات التي توصلت اليها الدراسة انشاء مركز اعلامي متخصص بالجامعة, وتطوير وحدة التوعية الفكرية لتكون مركز للامن الفكري, وعمل شراكات مجتمعية مع جهات مختصة بالامن الفكري كمركز الاعتدال.