دور المنهج العقليّ في معرفة الاله

يدور البحث حول استكشاف المنهج المعرفيّ الصحيح والمعتبر في معرفة الباري تعالى، من بين المناهج المعرفيّة المتعدّدة؛ من اجل الوصول الى المعرفة اليقينيّة الواقعيّة لمبدا الوجود سبحانه وتعالى، الّذي تبتني على معرفته سائر المعارف الفلسفيّة، والاخلاقيّة والاجتماعيّة. والمسالة الرئيسة الّتي نسعى لتحقيقها في هذا البحث، هي اثبات الصلاحيّة العلميّة التامّة للعقل البرهانيّ في معرفة الاله، في قبال المناهج المعرفيّة الاخرى. وقد اعتمدنا في هذا البحث على المنهج العقليّ البرهانيّ التحليليّ في تاصيل المطالب العلميّة ونقدها، بالاضافة الى المنهج النقليّ التوصيفيّ في اقتباس النصوص العلميّة من المصادر المعتبرة للمدارس المعرفيّة الّتي لا تعتمد على المنهج العقليّ. وقد توصّلنا في نهاية البحث الى اثبات صلاحيّة المنهج العقليّ البرهانيّ وحاكميّته في معرفة الباري تعالى، بعد ان اثبتنا صلاحيّته المنطقيّة، وحدوده المعرفيّة، وحاكميّته على سائر الادوات المعرفيّة النقليّة والقلبيّة والتجريبيّة. كما توصّلنا الى بيان المعالم الكلّيّة للتوحيد العقليّ البرهانيّ، واثبات صفاته وافعاله - تعالى - بنحوٍ يليق بجنابه وجلاله، وفي المقابل بيّنّا العواقب الوخيمة الّتي نشات من المعرفة اللاعقلانيّة للباري تعالى، من قِبل الاتّجاهات المادّيّة والكلاميّة والاخباريّة والعرفانيّة الصوفيّة، من الالحاد، واللادينيّة، والتشبيه، والجبر والتفويض، والخرافات العقديّة الاخرى.