اثراستخدام الحاسوب في تعلم طلبة معھد الدراسات الموسيقية مادة النظريات الموسيقية

استهدف البحث الحالي تعرف اثر استخدام الحاسوب في تعلم طلبة معهد الدراسات الموسيقية مادة النظريات الموسيقية . تكون مجتمع البحث من طلبة المرحلة الاولى في معهد الدراسات الموسيقية البالغ عددهم (30) طالباً تم توزيعهم عشوائياً الى مجموعتين الاولى تجريبية مكونة من (15) طالباً درست باستخدام البرنامج التعليمي المعد بالحاسوب و الثانية ضابطة مكونة من (15) طالباً درست بالطريقة التقليدية . استخدم الباحث المنهج التجريبي ذا المجموعتين (الضابطة – التجريبية) ذات الاختبارين القبلي والبعدي لتحقيق هدف البحث . و بعد المعالجة الاحصائية استعرض الباحث النتائج التي تم التوصل اليها و من خلال ذلك خلص الباحث الى (وجود فروق ذات دلالة معنوية عند مستوى (0.05) بين متوسط تحصيل طلبة المجموعة التجريبية وبين متوسط تحصيل طلبة المجموعة الضابطة في الاختبار البعدي و لمصلحة المجموعة التجريبية .