عنوان مقاله :
فاعلية استراتيجية ( فكر- زاوج- شارك ) في التحصيل و الاتجاه نحو الكيمياء لدى طالبات الصف الاول المتوسط
پديد آورندگان :
عويد, فالح عبد الحسن جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية, العراق , عبود, سهاد عبد الامير جامعة بغداد - كلية التربية/ ابن الهيثم, العراق
چكيده عربي :
يهدف البحث الحالي إلى معرفة فاعلية إستراتيجية )فكر–زاوج-شارك( في التحصيل واالتجاه نحو الكيمياء لدى طالبات الصف األول المتوسط ، تكونت عينة الدراسة من مجموعتين تجريبية مجموعها )52 ) ومجموعة ضابطة عدد أفرادها )52،)وتكونت أداة البحث من اختبار تحصيلي ،ومقياس االتجاه نحو الكيمياء، وبعد تطبيق أداتا البحث أظهرت النتائج وجود فرق ذو داللة إحصائية ولصالح طالبات المجموعة التجريبية التي درست وفقا إلستراتيجية )فكر- زاوج- شارك( في االختبار ألتحصيلي وكذلك في االتجاه نحو تدريس الكيمياء، وفي ضوء ذلك يوصي الباحث باعتماد إستراتيجية )فكر–زاوج – شارك(في تدريس مادة الكيمياء لطالب الصف األول المتوسط لدورها المؤثر في التحصيل واالتجاه نحو تدريس الكيمياء
كليدواژه :
فاعلية استراتيجية , فكر , زاوج , شارك , التحصيل , الاتجاه نحو الكيمياء , طالبات الصف الاول المتوسط
