62497

واقع الاشراف التربوي الحديث لاعضاء الهيئة التعليمية من وجهة نظر مديري المدارس الابتدائية

الربيعي, معن لطيف جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية, العراق

270

299

30

تظهر مشكلة البحث من المشكالت التي يعاني منها االشراف التربوي لضعف العالقة السائدة بين المشرفيين التربويين والمعلمين نتيجة لمواقف السلوكية التي يمارسها المشرفون التربويين عند زياراتهم المدارس التربوية وهذا ما اكدته ورقة العمل ندوة المتابعة والتقويم 0777 وورقة عمل االشراف التربوي 0794 لتخصيص واقع االشراف التربوي اهمية البحث : تكمن اهمية البحث من الحاجة الى االشراف التربوي الحديث لتحسين العملية االشرافية ولبلوغ اهدافها في تحسين العملية التعليمية من خالل تحديد طرق تغيير انظمة التعليم وبيئاته وسلوكياته وتطوير القائمين عليها اهداف البحث : تعرف واقع االشراف التربوي الحديث ألعضاء الهيئة التعليمية من وجه نظر مديري المدارس االبتدائية الفصل الثاني: االطار النظري والدراسات السابقة الفصل الثالث: يتمثل بإجراءات البحث ومجتمع البحث وعينة البحث واداة البحث والوسائل االحصائية حيث اختيرت عينة بالطريقة العشوائية تكونت من 091 مديرا ومديرة من المدارس االبتدائية الفصل الرابع: جاءت النتائج من الهدف االول بعد تحليل اجابات افراد العينة بمستوى متوسط ومقبول وهناك فروق ذات داللة احصائية معنوية وفق متغير الجنس وال توجد فروق ذات داللة احصائية معنوية لمتغير المؤهل العلمي وظهرت ان هناك فروق لمتغير سنوات الخدمة. وتوصل الباحث الى استنتاجات وتوصيات ومقترحات.

واقع الاشراف التربوي الحديث , اعضاء الهيئة التعليمية , مديري المدارس الابتدائية

2014

الفتح