الشخصية المتطرفة وتحولاتها في نصوص علي عبد النبي الزيدي المسرحية

يشغل المسرح مكاناً مَحضياً في الذاكرة الثقافية, ونموذجاً معقداً للدلالات الجمالية والنفسية والفكرية, يستعير الانسان نطقاً وشكلاً ليُحدِث وقعاً في اناس احياء على الصعيد الحواسي والعاطفي والنفسي والفكري, يرمي الى المساهمة في عَقلَّنة العالم، وطرح اسئلة جوهرية عن طبيعة الانسان وهمومهُ ومشاكله وتطرفه, والسعي الحثيث لتحقيق حريته واستقلاله . ضم الفصل الاول مشكلة البحث التي تمركزت حول التساول الآتي: (ما هي الشخصية المتطرفة وتحولاتها في نصوص علي عبد النبي الزيدي المسرحية), واهمية البحث التي عُزيت الى ضرورة دراسة (الشخصية المتطرفة) وتحولاتها في نصوص علي عبد النبي الزيدي المسرحية, كونه يُعد نموذجاً وافياً لمعرفة وفهم (التطرف) الذي تتبناه الشخصيات الرافضة للقيم والاعراف والدين والآخر، واصبح ظاهرة واسعة الحضور على كافة المجالات الاجتماعية والسياسية والدينية، حيث تكمن اهميته في تاثيره على الشخصيات الاخرى وتسليط الضوء على آلية المعالجات الفنية والفكرية في تناول ظاهرة (التطرف) من قبل الزيدي وآلية معالجتهُ في شخصياتهُ المسرحية لمسرحيات (الالهيات), وتحديد الهدف الذي تركز في التعرف على الشخصية المتطرفة وتحولاتها في نصوص علي عبد النبي الزيدي المسرحية, وتم تحديد الحدود (الزمانية: 2009 م – 2013 م) و (المكانية: العراق) و (الموضوعية: دراسة موضوع الشخصية المتطرفة وتحولاتها في نصوص علي عبد النبي المسرحية), علاوة على التعريفات الاجرائية للمصطلحات الواردة في عنوان البحث. اما الفصل الثاني (الاطار النظري), فقد تالف من مبحثين, فضلاً عن ذكر الموشرات التي اسفر عنها الاطار النظري, والدراسات السابقة, تناول الباحث في المبحث الاول: مفهوم (التطرف), واشكال (التطرف) وسمات (الشخصية المتطرفة) وتم تناول (الشخصية المتطرفة) وفق نظريات علم النفس, اما المبحث الثاني فقد تناول الباحث فيه (الشخصية المتطرفة) وآلية اشتغال (التطرف) في النص المسرح العالمي، تحديدا في عصر النهضة والعصر الاليزابيثي والتيارات والمذاهب المسرحية المعاصرة, اما الدراسات السابقة فلم يجد الباحث دراسة تختص بدراسة (التطرف) و(الشخصية المتطرفة) في نصوص عبد النبي الزيدي, وخُصِصَ الفصل الثالث لاجراءات البحث اذ تم فيه تحديد مجتمع البحث الذي تكون (6) نصوص مسرحية, واستخلِصت منهُ عينة البحث التي اختيرت بالطريقة العشوائية, تمثلت في مسرحيتي (ابن الخايبة) و(لقاء رومانسي), وقد اعتمد الباحث المنهج الوصفي (التحليلي) في العينة تبعاً لما تمليه عليه طبيعة البحث وقد خَلُصَ الباحث في الفصل الرابع الى ذكر النتائج التي تَرشحت من تحليل عينة البحث, والاستنتاجات, ثم قائمة المصادر.