63890

434

448

15

البحثيهدف البحث الحثالإ إلثع فعثرف اثثر اسثترافيةية الةثدول الث افإ كثإ اكتسثاا ال اثاغيم الةلراكيثة لثدطلاا الصف الاول ال توسط.ولتحقيق غدف البح فم صياغة الارضية الصارية الآفية :لا فوجد كروق ذات دلالة إحصائية عند مستو ) 0,05 ( بين متوسط درجات إكتساا ال ااغيم لد الطلااالثث ين درسثثوا مثثادر الةلراكيثثة بيسثثترافيةية الةثثدول الثث افإ ر وبثثين متوسثثط درجثثات إكتسثثاا ال اثثاغيم لطثثلااال ة وعة الضثابطة الث ين درسثوا ال ثادر ااسثها بالطريقثة الاعتياديثة. وللتحقثق مثن ذلث اختثار الباحث التصث يمالتةريبإ ذا الضبط الةزئإ ل ة وعتين احثداغ ا فةريبيثة والاخثر ضثابطة ر وفثم اختيثار متوسثطة الح ثة كثإمحاكظة ميسان/ مركز قضاء ال ةر ال بير بصورر قصدية لت ون عينة للدراسة إذ بللث عيننثة البحث كيهثا ) 85 )طالبا ر مثنل كيها شعبة)ا( ال ة وعة التةريبية وعددغا ) 45 ( طالبا درسوا باستع ال إسترافيةية الةدول ال افإر ومثنل شعبة )ج( ال ة وعة الضابطة وعددغا ) 40 ( طالبثا درسثوا بالطريقثة الاعتياديثة. أجثر الباحث ف ثاك اًإحصائيا بين أكراد ال ة وعتين )التةريبية والضابطة( كإ ال تليرات الآفيثة :)الع ثر الزمنثإ محسثوا بال،ثهورروالتحصيل الدراسإ للأبوين( ولم ف ن الاروق ذات دلالة إحصائية عنثد مسثتو ) 0.05 (ر وبعثد ان د حثددت ال ثادرالعل ية التإ فض ن الاصول الثلاثة الأولع من كتاا مبادئ الةلراكية العامة ال قرر فدريسه لطلبة الصف الأولال توسثطر اعثد الباحث الأغثداف السثلوكية التثإ بللث ) 42 (غثدكا سثلوكيا علثع ضثوء الع ليثات الثثلا لاكتسثااال اهوم )فعريف ر ف ييزر فطبيثق(ر اههثرت النتثائا باسثتع ال الحقيبثة الاحصثائية للعلثوم الاجت اعيثة) spss ( مثايأفإ : فاوق طلاا ال ة وعة التةريبية ال ين درسوا بيسترافيةية الةدول ال افإ علع طلاا ال ة وعة الضابطةوكثثق الطريقثثة الاعتياديثثة. كثثإ ضثثوء غثث ي النتيةثثة خثثرج الباحثث باسثثتنتاجات وبتوصثثيات عثثدرر منهثثا: اعت ثثادإسترافيةية الةدول ال افإ كإ فدريس مادر الةلراكيةر وباطلاع مدرسإ مادر الةلراكية علع إسترافيةية الةثدولال افإ ر وذل من خلال الدورات أو الندوات التربوية.واست الاً له ا البح ر اقترح الباح اجثراء دراسثة م اثلثة للدراسثة الحاليثة كثإ مراحثل وصثاوف دراسثيةأخر ر وعلع متليرات أخر .

استراتيجية , اكتساب المفاهيم الجغرافية , طلاب الصف الاول المتوسط

2017

ميسان للدراسات الاكاديميه

ميسان للدراسات الاكاديميه