65407

السلوك الاجتماعي وعلاقته بمفهوم الذات لدى طلبة كلية الفنون الجميلة في جامعة بابل

جبر, حسين عبيد جامعة بابل - كلية الفنون الجميلة - قسم التربية الفنية, العراق , كاظم, بشرى سلمان جامعة بابل - كلية الفنون الجميلة - قسم التربية الفنية, العراق

43

102

60

هدف البحث إلى قياس مستوى السلوك الاجتماعي لدى طلبة كلية الفنون الجميلة. وسعى البحث إلى قياس مستوى مفهوم الذات لدى طلبة كلية الفنون الجميلة. واهتم البحث بمعرفة علاقة السلوك الاجتماعي بمفهوم الذات، ومعرفة علاقة السلوك الاجتماعي بالجنس (ذكر – أنثى)، مع معرفة علاقة مفهوم الذات بالجنس (ذكر – أنثى). وتكونت عينة البحث من 384 طالبا وطالبة من طلبة كلية الفنون الجميلة. وتمثلت أدوات البحث في مقياس السلوك الاجتماعي، ومقياس مفهوم الذات. وجاءت نتائج البحث مشيرة إلى أن طلبة كلية الفنون الجميلة يتمتعون بمستوى عالي من السلوك الاجتماعي، وأثبتت أن وجود علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية بين السلوك الاجتماعي ومفهوم الذات، وأكدت على وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى السلوك الاجتماعي لدى طلبة الكلية تبعا لمتغير الجنس ولصالح الإناث، وتوصلت إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى مفهوم الذات لدى طلبة الكلية تبعا لمتغير الجنس ولصالح الذكور. وأوصى البحث بتدعيم المناهج المختلفة والأنشطة المتنوعة التي تحث على السلوك الاجتماعي والبحث عن أفضل السبل التي تسهم في تنميتها وتطويرها، والاستفادة من الطلبة الذين يتمتعون بمستوى عال جدا من السلوك الاجتماعي في قيادة مختلف الأنشطة الاجتماعية داخل الكلية وخارجها، إضافة إلى تشجيع الطلبة على الإسهام في أنشطة الكلية المختلفة وذلك بهدف تنمية العلاقات الاجتماعية القائمة على الحب والتعاون والعطاء ونكران الذات بما يخدم أهدافهم وأهداف مجتمعهم بشكل عام، وأكدت على ضرورة زيادة الاهتمام بالطلبة الجامعيين وذلك من خلال مساعدتهم للتعرف على مشاكلهم وصعوباتهم لإيجاد الحلول لها وتجاوزها بهدف تحقيق طموحاتهم بما يعزز من مفهوم الذات لديهم ويصل بهم إلى مستوى عال من السلوك الاجتماعي.

السلوك الاجتماعي وعلاقته بمفهوم الذات , مفهوم الذات لدى طلبة كلية الفنون الجميلة , السلوك الاجتماعي لدى طلبة كلية الفنون الجميلة

2014

مجله مركز بابل للدراسات الانسانيه