عنوان مقاله :
حرية الراي و التعبير و مواجهة الكراهية في منهج التربية الاسلامية
پديد آورندگان :
الحياري, محمود سلامة جامعة اليرموك - كلية التربية - قسم المناهج, الاردن
چكيده عربي :
هدفت هذه الورقة إلى التعرف على مفهوم الرأي وحرية التعبير كما هو متجذر
في مناهج التربية الإسلامية. كما هدفت إلى معرفة الآثار التربوية لهذا المفهوم على
الحياة البشرية. ولتحقيق هذه الأهداف كانت الآيات القرآنية والأحاديث النبوية وصفية
تحليلها.
كشفت عملية التحليل أن استخدام مفهوم حرية الرأي والتعبير في
ترتبط حياة الإنسان ارتباطًا وثيقًا بالممارسات البشرية الأصيلة لهذا المفهوم. أيضا ، الورقة
كشف عدد من القيود الإسلامية على الممارسات الصحيحة. بالإضافة إلى ذلك ، الورقة
أوصى بأن يُنظر إلى تطبيق هذه المفاهيم على أنها وسيلة لتحقيق الانسجام بين الأمة الإسلامية ،
التسامح والتماسك.
چكيده لاتين :
This present paper aimed of identify the concept of opinion and freedom of expression as it is rooted
in the Islamic education curriculum. It also aimed at finding out the educational effects of this concept on
human life. To achieve these aims, the Qur'anic Verses and Prophetic Hadiths were descriptively
analyzed.
The analyses process revealed that, the utilization of opinion and freedom of expression concept in
the human life is highly connected with the human authentic practices of this concept. Also, the paper
revealed number of the Islamic restrictions for the authentic practices. In addition, the paper
recommended that putting these concepts into practice is perceived as means for Islamic nation harmony,
tolerance and coherence.
كليدواژه :
حرية الراي , التعبير , مواجهة الكراهية , منهج التربية الاسلامية
عنوان نشريه :
المجله الاردنيه في الدراسات الاسلاميه
