قلق الانفصال وعلاقته بالاتجاهات الوالدية لدى الاطفال المضطربين سلوكيا واقرانهم العاديين

هدف البحث الحالي التعرف على العلاقة بين قلق الانفصال والاتجاهات الوالدية وكذلك الفروق في تلك العلاقة بين المضطربين سلوكيا واقرانهم العاديين، وقد اتبع الباحث المنهج الوصفي المقارن، وطبق البحث على عينة اختيرت عشوائيا وتكونت من ) 308 ( من الذكور والاناث من الصف الخامس الابتدائي من مدارس مركز محافظة بابل للعام الدراسي ) 2014 – 2015 (، واستعمل الباحث مقياسا اجنبيا لقلق الانفصال معد من قبل ) Mendiz ، 2014 ( ومقياس )المولى، 2003 ( للاتجاهات الوالدية بعد استخ ا رج الصدق والثبات لهما، وبعد تطبيق المقياسين توصل الباحث الى ان العينة لا تعاني من قلق الانفصال في كانت الاتجاهات الوالدية دالة احصائيا كما توصل الى ان العلاقة غير دالة في العلاقة بين قلق الانفصال والاتجاهات الوالدية لكلا المضطربين والعاديين، وفي ضوء النتائج التي توصل اليها اوصى الباحث بضرورة التمسك بالقيم والمبادئ الاسلامية التي تعد صمام الامان الذي يحمي ابنائنا من الانحرافات السلوكية، كما اوصى بضرورة ادخال الارشاد التربوي للمدارس الابتدائية لدور المرشد المهم في متابعة التلاميذ وتوجيههم.