69553

115

133

19

هدف البحث التعرف الى مدى توافر مهارات التفكير الناقد في كتب الكيمياء وكتب الانشطة، والتجارب العملية للمرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية، ولتحقيق ذلك تم اعداد قائمة بموشرات مهارات التفكير الناقد تضمنت (29) موشرا موزعة على خمس مهارات رئيسة هي : مهارة الاستنتاج (5)، مهارة معرفة الافتراضات (6)، مهارة تقويم المناقشات (6)، مهارة التفسير (7)، ومهارة الاستدلال (5)، وبعد التاكد من صدق وثبات قائمة التحليل، تم استخدام اسلوب تحليل المحتوى للكتب، لمعرفة مدى التوافر للموشرات، وتحديد اذا كان متوافرا بصورة صريحة، او متوافرا بصورة ضمنية، او غير متوافر، وتم حساب النسبة المئوية للتوافر، ومن اهم النتائج التي توصل اليها البحث ما يلي: . توافرت مهارات التفكير الناقد في كتب الكيمياء للمرحلة الثانوية بمدي متوسط بنسبة (58.3 %). . توافرت مهارات التفكير الناقد في كتب الانشطة والتجارب العملية بمدى متدن بنسبة (28 %).

مهارات التفكير الناقد , كتب الكيمياء , كتب الانشطة والتجارب العملية.

2019

المجله الدوليه لتطوير التفوق

المجله الدوليه لتطوير التفوق