شماره ركورد
69571
عنوان مقاله
درجة التزام اعضاء هيئة التدريس بجامعة الامير سطام بن عبد العزيز باخلاقيات مهنة التعليم من وجهة نظر الطالبات
عنوان به زبان ديگر
The Degree of Commitment of the Faculty Members in the Ethics of Teaching Profession from the Student Girls Perspective at Prince Sattam Bin Abdul-Aziz University
پديد آورندگان
درويش, زينب عواد مفلح جامعة الامير سطام بن عبد العزيز - كلية التربية - قسم العلوم التربوية, الخرج, السعودية
از صفحه
102
تا صفحه
125
تعداد صفحه
24
چكيده عربي
هدفت الدراسة الى معرفة درجة التزام اعضاء هيئة التدريس بجامعة الامير سطام بن عبد العزيز باخلاقيات مهنة التعليم من وجهة نظر الطالبات. وقد تكونت عينة الدراسـة من (369) طالبة من كلية التربية من مختلف التخصصات، حيث تم اختيارهن بالطريقة العشوائية الطبقية من مجتمع الدراسة، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي ، ولتحقيق هدف الدراسة صممت الباحثة استبانة لقياس درجة التزام اعضاء هيئة التدريس باخلاقيات مهنة التعليم، وتكونت الاستبانة من (35) فقرة، وباستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين المتعدد تو صلت الدراسة الى النتائج التالية: ان مجال اخلاقيات المهنة المتعلقة بمهنة عضو هيئة التدريس في المرتبة الاولى باعلى متوسط حسابي بلغ (3.69)، بينما جاء مجال الصفات الشخصية لعضو هيئة التدريس بالمرتبة الثانية بمتوسط حسابي بلغ (3.62)، بينما جاء مجال العلاقات الانسانية مع الطلاب في المرتبة الاخيرة وبمتوسط حسابي بلغ (3.41)، وبلغ المتوسط الحسابي للدرجة الكلية (3.60). كما اظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة احصائية (α = 0.05) تعزى لاثر الكلية في جميع المجالات، باستثناء الصفات الشخصية لعضو هيئة التدريس، وجاءت الفروق لصالح الكليات العلمية في العلاقات الانسانية مع الطلاب، بينما جاءت الفروق لصالح الكليات الانسانية في اخلاقيات المهنة المتعلقة بمهنة عضو هيئة التدريس، وعدم وجود فروق ذات دلالة احصائية (α = 0.05) تعزى لاثر المستوى الدراسي في جميع المجالات، كما توصلت الدراسة الى عدد من التوصيات منها طرح مساقات لجميع التخصصات وفي مختلف الكليات عن اخلاقيات مهنة التعليم، واجراء نفس موضوع الدراسة لكن على عينات اخرى.
چكيده لاتين
The study aimed to know the degree of commitment of faculty members at Prince Sattam bin Abdul Aziz University to the ethics of the education profession from the point of view of the students. The study sample consisted of 369 female students from the Faculty of Education from different disciplines. The researcher designed a questionnaire to measure the degree of commitment of the teaching staff to the ethics of the teaching profession. The field of professional ethics related to the profession of faculty member ranked first, while the field of personal qualities of the faculty member ranked, and the field of human relations with students in the last place. There were statistically significant differences due to the effect of the faculty in all fields except the personal characteristics of the faculty member. There were no statistically significant differences due to the impact of the academic level in all fields.
كليدواژه
اخلاقيات , مهنة التعليم , اعضاء هيئة التدريس , جامعة الامير سطام بن عبد العزيز
سال انتشار
2019
عنوان نشريه
المجله الدوليه للابحاث التربويه
عنوان نشريه
المجله الدوليه للابحاث التربويه
لينک به اين مدرک