69909

364

380

17

تعرّف الاتجاهات والفروق في اتجاهات طلبة قسم الإرشاد النفسيّ والتوجيه التربوي في كليّة التربية/ الجامعة المستنصريّة نحو استخدام شبكة المعلومات تبعًا للمرحلة الدراسيّة الأولى والرابعة وللجنس: ذكور وإناث. أُختيرت العيّنة بطريقة عشوائيّة بحيث شملت 100 طالب وطالبة من المرحلتين الأولى التي هي حديثة العهد والرابعة التي تتمتّع بوضوح فكري وخبرة في الحياة الجامعيّة. تمّ إستعمال الإستبانة كأداة للقياس. بيّنت النتائج أنّ لدى طلبة قسم الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي في كليّة التربية/الجامعة المستنصريّة اتجاهات إيجابيّة وعالية نحو استخدام تقنيّة شبكة المعلومات لإدراكهم على مدى سنوات الدراسة الجامعيّة أهميّة الخدمات التي تقدّمها هذه التقنيّة في مجال الحصول على المعلومات وإنجاز البحوث المطلوبة منهم. كما تبيّن أنّ نسبة الذكور الذين لهم هامش من الحريّة يستخدمون الإنترنت بنسبة أعلى من الإناث اللواتي يتعذّر عليهنّ القيام بذلك. (شمعة)

قسم الارشاد النفسي لكلية التربية , الجامعة المستنصرية , تقنية شبكة المعلومات

2008

مجله كليه التربيه

مجله كليه التربيه