شماره ركورد
72285
عنوان مقاله
جيوكيميائية العناصر الرئيسة والاثرية والارضية النادرة في صخور تكوين عقرة الكاربوناتية الماخوذة من مقطع كلي زنطة/ شمالي العراق
پديد آورندگان
حيدر, سليمان عبدالقادر جامعة الموصل - كلية العلوم - قسم علوم الارض, العراق , الدباغ, هشام يحيى ذنون جامعة الموصل - كلية العلوم - قسم علوم الارض, العراق
از صفحه
227
تا صفحه
249
تعداد صفحه
23
چكيده عربي
تمت دراسة 13 عينة صخرية لصخور كاربوناتية تمثل تكوين عقرة والتي ترسبت في بيئة حيدية فقد أوضحت النتائج الجيوكيميائية أن صخور هذا التكوين يمكن تقسيمه إلى جزأين, الجزء السفلي كالسايتي أما الجزء العلوي فقد تعرض الى عملية دلمتة شديدة يفصلهما منطقة إنتقالية تعرضت إلى دلمتة جزئية , لوحظ أن الجزء العلوي يحتوي على تراكيز أعلى من عناصر أثرية مثل Sc, Co, Ni, Cr ... إلخ حيث أن معدل تراكيز هذه العناصر كانت (9.33, 9.47, 3.15, 0.95) ج.م.م. في الجزء السفلي و (57.25, 75.88, 5.68, 2.13) ج.م.م. في الجزء العلوي على التوالي ـ مما يوحي أن هذا الجزء قد تأثر بمصادر مافية وفوق مافية بخلاف الجزء السفلي, المحتوى من الـ REE كانت أيضاً مختلفة بين الجزأين حيث كان هناك نقصان في محتوى الـ LREE باتجاه الجزء العلوي (4.56 ج.م.م. - 4.07 ج.م.م.) مع زيادة الـفضالة غير الذائبة ضعف المقدار (2.84% - 5.60%) وزيادة قليلة في الـ HREE ( 0.52 ج.م.م. – 0.78ج.م.م.) باتجاه العلوي وقد بلغ مجموع الـ REE 5.08ج.م.م. في الجزء السفلي و 4.85ج.م.م. في الجزء العلوي مما يعكس أيضاً الطبيعة المختلفة للمكونات الفتاتية التي زودت الجزأين . لوحظ وجود شاذة سيريوم سالبة في الجزء غير المتدلمت من التكوين في حين اختفت الشاذة السالبة في الجزء المتدلمت , ومن خلال دراسة العلاقات الثنائية بين العناصر الرئيسة والأثرية فقد تبين أن الجزء الأعظم من هذه العناصر الأثرية ترتبط بالمكونات الفتاتية وليس بالطور الكاربوناتي , تأثر الحوض الترسيبي الذي ترسبت فيه تكوين عقرة بالنشاط التكتوني الذي حدث آنذاك بدليل وجود عناصر أثرية مافية مترافقة مع المكونات الفتاتية التي تزودت بها الحوض الترسيبي وهناك إختلاف في درجة تأثر الحوض بهذا النشاط بين جزأي التكوين.
كليدواژه
جيوكيمياء , العناصر الارضية النادرة , تكوين عقرة , كلي زنطة , شمالي العراق
سال انتشار
2016
عنوان نشريه
Kirkuk University Journal: Scientific Studies
عنوان نشريه
Kirkuk University Journal: Scientific Studies
لينک به اين مدرک