دراسة تحليلية عن تاثير الرسوم المتحركة على طفل الروضة ايجابياً وسلبياً

لبرامج الرسوم المتحركة تاثيرات متعددة في الجوانب المعرفية والسلوكية للاطفال تعتمد على الرسوم المتحركة بشكل اساسي، وكلما سمت الاھداف سامت الاجساد والارواح، ولابد ان يشكل النشء الذي انجب غاية سامية تعود بالنفع في مرادھا على الاسرة والجماعة والمجتمع، ذلك اننا حين نملك غاية سامية وھدفا واضحا سنمتلك روية نافذه وآليات محددة نحقق من خلالھا ھذا الھدف وھذا ما يصنعالفرق في تربيتنا وتنشئتنا لابنائنا. مرحلة الطفولة ھي حجر الاساس في بناء العقيدة، حيث يولد الطفل على الفطرة سھل الانقياد سريع التاثر ھيِّنا ليِّنا، يستطيعُ المربي توجيھھ كيفما اراد، فالطفل يتشرب عقائده من الجو المحيط بھ تشربا تلقائي ا.ً لذلك اوجب لله تعالى علينا الاھتمام بھم منذ اولى مراحل خلقھم ،كي نحيطھم بسياج رباني ونحميھم بھ باذن لله تعالى من الشيطان الرجيم ،وھم امانة استرعانا لله ( اياھا ونحن مسئولون عنھا قال تعالى : وَالَّذِينَ هُمْ لِاَمَانَاتِهِمْ وَعَهْدِهِمْ رَاعُونَ (المعارج: 32 )).مشكلة البحث ھى ان اغلب افلام وبرامج الرسوم المتحركة الوافدة الموجھة للاطفال تحاول ان تفرض مفاھيم ثقافية ومصطلحات جديدة عليھم، من خلال الايحاءات والدلالات الاتصالية التي يستقبلھا العقل الباطن للطفل، وذلك لتغيير المفاھيم الثقافية التي تعلمھا الطفل في المجتمع العربي. لذ كان من الضروري الكشف عن المضامين والدلالات الايحائية والرموز في بعض افلام الرسوم المتحركة.تكمن اھمية البحث في التعرف على الدور الخطير والھام الذي تلعبھ الرسوم المتحركة في حياة الناشئة، فقد تكون محاكاه الطفل لشخصيات الكرتون قد تسبب اثارا معنوية وجسدية خطيرة عليھ وعلى اقرانھ. وكذلك نوظيف عنصر الاثارة والتشويق، وكذلك عنصر الطرافة في المكان المناسب، وكذلك مزج الواقع ببعض الخيال من خلال اختراعات وتخيل الاھداف وكيفية تحقيقھا، ثم ترجمتھا على اطار من الواقع. كانت اھم اھداف البحث ھى التعرف على ايجابيات وسلبيات الرسوم المتحركة. ومن ثم ايجاد السبل لتوعيھ الطفل على تميز الصواب والخطا، والاحترام والتحلي بالصفات والاخلاق الحسنة وكذلك التعرف على لغة الجسد في الرسوم المتحركة الموجھة للاطفال والتي يمكن ان تغير سلوكھم وعاداتھم وثقافاتھم وانماطھم السلوكية بشكل ايجابي وسلبى.