دراسة للقياسات الانثروبومترية لتلاميذ المدرسة الابتدائية المرتبطة بتصميم نموذج حقيبة الظهر

يهدف البحث الى التعرف علي قياسات اجسام الاطفال في مرحلة التعليم الاساسي وفقا للاسس العلمية الصحيحة وطبقة للمواصفات القياسية المصرية في اخذ القياس، وايجاد العلاقة الارتباطية بين القياسات الطولية و العرضية و المحيطية لاجسام الاطفال في الصف الخامس والسادس الابتدائي من سن ( 10 : 12) سنة ، بالاضافة الى امكانية التوصل الى جدول لقياسات حقيبة الظهر المدرسية تبعا لقياس اجسامهم واعداد نموذج حقيبة الظهر المدرسية بناءا عليه تكونت عينة البحث من عدد (300) طالب وطالبة من الصفين الخامس والسادس الابتدائي بمدارس مدينة العياط بمحافظة الجيزة في جمهورية مصر العربية، لرفع قياسات اجسامهم الخاصة بحقيبة الظهر المدرسية، ومن عدد (10) من الاساتذة المتخصصين للتعرف على ارائهم تجاه ادوات البحث واتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي لعمل الدراسة الميدانية لبعض المدارس في المرحلة الابتدائية بهدف اخذ قياسات اجسام الاطفال في المرحلة المستهدفة، والدراسة التطبيقية لتصميم واعداد نموذج حقيبة الظهر المدرسية وفقا لقياسات اجسام الاطفال في الصفين الخامس والسادس الابتدائي من سن (10 : 12 سنة). واسفرت نتائج البحث الى وجود علاقات ارتباطية قوية بين قياسات الاطوال الكلية والاوزان وقياسات العروض والمحيطات المختلفة الاجسام الاطفال ( عينة الدراسة ) وكانت جميعها دالة عند مستوى دلالة 0.01، كما اسفرت عن عدم وجود فروق بين متوسطات قياسات اجسام الاطفال الذكور والاناث في المرحلة المستهدفة، ووضع جدول لقياسات حقيبة الظهر المدرسية وفقا للقياسات الجسمية لاجسام الاطفال. كما توصلت نتائجه الاعداد نموذج حقيبة ظهر مدرسية وفقا للاسس العلمية الصحيحة السليمة بما يتناسب مع جدول قياسات اجسامهم.