شماره ركورد
74315
عنوان مقاله
دافع الانجاز وعلاقته بنمط الشخصية (A-B) لدى المشرفين التربويين
پديد آورندگان
عباس, سميرة ابراهيم وزارة التربية, الرصافة, العراق
از صفحه
189
تا صفحه
204
تعداد صفحه
16
چكيده عربي
يرمي البحث الى التعرف على:1- دافع الانجاز لدى المشرفين التربويين .2- نمط الشخصية(A-B) لدى المشرفين التربويين .3- العلاقة الارتباطية بين دافع الانجاز ونمط الشخصية(A-B). يتحدد مجتمع البحث الحالي بالمشرفين التربويين لمحافظة بغداد, ومن كلا الجنسين (ذكور- اناث), والبالغ عدهم( 650) مشرف ومشرفة للعام الدراسي (2015 -2016) تكونت عينة البحث من (130) مشرفاً ومشرفةً الذين اختيروا بالطريقة العشوائية بنسبة 20% من مجتمع البحث. ولغرض تحقيق اهداف البحث فقد تبنت الباحثة مقياس (عفاف وسطاني, 2010) لدافع الانجاز الذي تكون بصيغته النهائية من (24) فقرة. ومقياس (بُجر(Butcher لنمط الشخصية( A- B) الذي تكون من (19 ) فقرة . وبعد تطبيق المقاييس على عينة البحث واستخدام الحقيبة الاحصائية (spss),تم التوصل الى النتائج الآتية:1-اّنَّ المشرفين التربويين يتمتعون بدافع الانجاز . 2- اّنَّ معظم المشرفين التربويين من نمط (A). 3-لاتوجد علاقة ارتباطية بين دافع الانجاز ونمط الشخصية(A-B). وخرجت الباحثة بمجموعة من التوصيات والمقترحات.
كليدواژه
نمط الشخصية (A-B) , المشرفين التربويين , دافع الانجا
سال انتشار
2018
عنوان نشريه
الاستاذ للعلوم الانسانيه و الاجتماعيه
عنوان نشريه
الاستاذ للعلوم الانسانيه و الاجتماعيه
لينک به اين مدرک